團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí) 開拓創(chuàng)新 服務(wù)師生 服務(wù)教學(xué)
信息中心第十五周工作小結(jié)
本周,信息中心在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持下,為深入、持續(xù)深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育,積極圍繞“我為群眾辦實(shí)事”開展系列活動(dòng),圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)”為宗旨,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,促進(jìn)了學(xué)校教育信息化的全面發(fā)展,營(yíng)造了良好的教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境,加強(qiáng)了信息技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合?,F(xiàn)將本周信息中心的工作總結(jié)如下:
一、以應(yīng)用為立足點(diǎn),加強(qiáng)信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備維修和校園網(wǎng)建設(shè)
1. 信息中心主任組織全體成員對(duì)計(jì)算機(jī)多媒體教室進(jìn)行了一次全面的維護(hù),對(duì)其中存在的問(wèn)題及隱患進(jìn)行了及時(shí)處理,保障了燈管、空開、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備的正常,確保了信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試全程順利。
2. 6月9日校園內(nèi)網(wǎng)整改后,下午進(jìn)行了機(jī)房網(wǎng)絡(luò)維護(hù)。機(jī)房各自負(fù)責(zé)人檢查了致美樓1-4號(hào)機(jī)房的內(nèi)網(wǎng)閱卷系統(tǒng),確保了閱卷環(huán)境的良好運(yùn)轉(zhuǎn),極大地方便了閱卷教師的使用。
二、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)研究和“智慧課堂”的建設(shè)和應(yīng)用
6月11日楊莉老師參加了由甘肅省電化教育中心組織的“智慧課堂”建設(shè)與應(yīng)用專題報(bào)告會(huì)。會(huì)上主要介紹了如何構(gòu)建智慧的環(huán)境、探索智慧的模式、關(guān)注智慧的方法三方面的內(nèi)容。介紹了什么是智慧課堂,其主要特征和本質(zhì)是什么。同時(shí)重點(diǎn)闡釋了“智慧課堂”的一個(gè)趨勢(shì),即用學(xué)科核心素養(yǎng)的范疇對(duì)傳統(tǒng)的三維課程目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)轉(zhuǎn)化,闡述了如何解決從解題到解決問(wèn)題的轉(zhuǎn)化。落實(shí)了信息技術(shù)新課程的基本理念,加強(qiáng)了信息技術(shù)教學(xué)的理念更新。同時(shí)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)具有巨大的指導(dǎo)意義。
三、突出信息技術(shù)的服務(wù)功能,盡力做好服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的工作
1. 積極參加高考服務(wù)工作及做好月考網(wǎng)上閱卷工作。做好高考監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)屏蔽設(shè)備等檢查服務(wù)工作,確保了第三次月考網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行良好。為此過(guò)程中參與的全體師生提供了良好的網(wǎng)絡(luò)和信息環(huán)境,得到了一致好評(píng)。
2. 對(duì)高三年級(jí)畢業(yè)班的多媒體設(shè)備進(jìn)行了驗(yàn)收,包括20個(gè)班的希沃觸控筆、智能筆、白班鑰匙、展臺(tái)鑰匙,遙控器等,信息中心驗(yàn)收員對(duì)展臺(tái)和白班進(jìn)行二次檢查和封鎖,以保證下一屆師生能夠正常開展教學(xué)及做好財(cái)產(chǎn)登記手續(xù)。
3.積極更新校門口電子屏內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)籌安排,確保做好信息宣傳和激勵(lì)教育工作。
回顧這一周的工作,我校信息化的規(guī)范管理和信息技術(shù)應(yīng)用環(huán)境有了進(jìn)一步的完善和提高,在教師培訓(xùn)。普及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、意見設(shè)施配備等方面都上了一個(gè)新的臺(tái)階。今后,我們將進(jìn)一步規(guī)范管理,以校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為契機(jī),加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,使我校教育信息化工作再上臺(tái)階。
(撰稿:張菊芳 審核:王寶平)