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十星閃耀·榜樣力量|我校學(xué)生星級(jí)人物風(fēng)采(第一期)

他們是閃耀的星辰,以行動(dòng)詮釋青春最美的風(fēng)采。勤思篤學(xué),勇攀知識(shí)高峰的“學(xué)習(xí)之星”;言行磊落,堅(jiān)守心靈凈土的“誠(chéng)實(shí)之星”;品學(xué)兼優(yōu),傳遞友善之光的“美德之星”;惜物知儉,踐行低碳生活的“節(jié)儉之星”;才華橫溢,綻放青春風(fēng)采的“才藝之星”;感恩反哺,傳承家訓(xùn)家風(fēng)的“孝敬之星”;守護(hù)綠色,傳播環(huán)保理念的“環(huán)保之星”;拼搏奮進(jìn),激揚(yáng)生命活力的“運(yùn)動(dòng)之星”;百折不撓,鑄就堅(jiān)韌品格的“自強(qiáng)之星”;樂于奉獻(xiàn),點(diǎn)亮人間微光的“公益之星”。希望他們繼續(xù)以“十星閃耀·榜樣力量”示范引領(lǐng),學(xué)有榜樣,行有方向,在成長(zhǎng)中閃耀擔(dān)當(dāng)?shù)墓饷ⅲ?/p>

學(xué)習(xí)之星 高三(2)班 陳梓萌

她憑借堅(jiān)定的信念和勇敢的精神,在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。從清晨第一縷陽(yáng)光灑滿校園的那一刻起,她便開始在書桌前孜孜不倦地汲取知識(shí)。她深知,高三的旅程是一場(chǎng)自我超越的馬拉松,而非短跑沖刺,因此她始終保持著穩(wěn)健而積極的學(xué)習(xí)步伐,她專注的眼神透露出對(duì)未來無限可能的渴望,執(zhí)著的身影默默訴說著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,她以實(shí)際行動(dòng)詮釋了堅(jiān)持的力量,用優(yōu)異的成績(jī)書寫了屬于自己的奮斗篇章。

誠(chéng)實(shí)之星 高一(12)班 張梓盟

他以誠(chéng)信為本,在青春的畫卷上書寫著“言必信,行必果”的動(dòng)人篇章。從小學(xué)到高中,十年如一日恪守誠(chéng)信,用真實(shí)的成績(jī)?cè)忈屒趯W(xué)的意義,用純凈的品格樹立誠(chéng)信的標(biāo)桿。課堂上專注求知,校園里守護(hù)環(huán)境,生活中恪守規(guī)則——每一個(gè)細(xì)節(jié)都閃耀著當(dāng)代青少年的責(zé)任光芒。面對(duì)集體事務(wù),他主動(dòng)請(qǐng)纓,未雨綢繆,無論是主題班會(huì)還是班級(jí)文化建設(shè),都以縝密的規(guī)劃和高效的執(zhí)行成為老師的左膀右臂,同學(xué)的可靠伙伴。他用自己的行動(dòng)證明:青春最美的底色,是言出必行的堅(jiān)定,是勇于負(fù)責(zé)的魄力。

美德之星 高一(8)班 馬楊

他以知行合一書寫青春答卷:課堂上是專注求知的思考者,筆記里藏著分享的溫暖;生活中是孝親敬長(zhǎng)的踐行者,廚房中升騰著感恩的炊煙。他讓美德具象為每個(gè)日常:一個(gè)解題后轉(zhuǎn)身講解的背影,一次主動(dòng)伸出的援手,一場(chǎng)無聲的勞動(dòng)奉獻(xiàn)。在老師眼中,他是可靠得力的助手;在同學(xué)心里,他是值得托付的摯友。

沒有豪言壯語(yǔ),只有始終如一的堅(jiān)守;不求光芒耀眼,惟愿以微光照亮他人。這份質(zhì)樸的美德力量,正通過他的雙手,在校園每個(gè)角落傳遞溫暖,綻放光華!

節(jié)儉之星 高三(14)班 丁婭茹

她以樸素之心踐行節(jié)儉之美,將珍惜資源的理念化作日常點(diǎn)滴的行動(dòng)。一泓清水在她手中煥發(fā)三重生——淘米水洗菜,洗菜水澆花,每一滴都承載著對(duì)自然的敬畏;一度電、一盞燈常駐心間,隨手關(guān)閉的不僅是電源,更是對(duì)能源的珍視。這份刻進(jìn)骨子里的節(jié)儉意識(shí),讓平凡小事閃耀出品德的光華。在消費(fèi)浪潮中,她以理性為舟。秉持“衣物不必華美,但求歷久彌新;舊物不言廢棄,巧手改造即是新生”之理念。校園里,她不僅是節(jié)能的踐行者,更是美德的傳燈人——那輕聲的提醒,關(guān)掉的是長(zhǎng)明燈,點(diǎn)亮的是同學(xué)的覺悟。

才藝之星 高二(5)班 吳卓燁

他以“天下大事必作于細(xì)”為人生信條,德智體美勞全面發(fā)展。傳承父母的責(zé)任擔(dān)當(dāng),踐行“孝親尊師、友愛同學(xué)”的傳統(tǒng)美德。多才多藝的他在多個(gè)領(lǐng)域綻放光彩:“外研社杯”外語(yǔ)素養(yǎng)大賽甘肅一等獎(jiǎng);街舞(breaking)挑戰(zhàn)賽16強(qiáng);中國(guó)機(jī)器人大賽世界機(jī)器人選拔賽甘肅賽區(qū)三等獎(jiǎng);甘肅省智能設(shè)計(jì)與編程Arduino項(xiàng)目一等獎(jiǎng),展現(xiàn)全面發(fā)展的青春風(fēng)采。作為體育委員和街舞社員,他以身作則帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),熱心公益幫扶他人。以誠(chéng)信立身,用行動(dòng)詮釋新時(shí)代青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。未來,他將繼續(xù)以正直為弦,以理想為筆,譜寫更加絢麗的青春樂章!

孝敬之星 高三(7)班 馬琨

在青春的年華里,孝心如春日新芽,悄然生長(zhǎng)于日常點(diǎn)滴。晨曦中他為父母遞一杯溫水,暮色里為祖輩揉肩捶背,用溫言細(xì)語(yǔ)撫平歲月褶皺。課業(yè)繁重時(shí)他不忘問候,周末閑暇時(shí)主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),將關(guān)懷化作柴米油鹽中的詩(shī)意。這份流淌于血脈的溫情,既是對(duì)千年孝道文化的傳承,亦是少年赤子對(duì)生命來處的溫柔回響。他用孝的星光,照亮自己成長(zhǎng)的路,也溫暖著人間煙火。

環(huán)保之星 高二(10)班 靳一

他自幼受家庭熏陶,始終行勤儉之道。堅(jiān)持六年記錄家庭水電消耗數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)的“家庭環(huán)保五步法”在社區(qū)內(nèi)得到全面推廣。誠(chéng)實(shí)守信,以身作則,建立透明班費(fèi)賬本系統(tǒng),做到收支分毫不差。防疫期間,騎行超200公里,為醫(yī)護(hù)人員家庭代購(gòu)生活物資,解白衣天使后顧之憂,服務(wù)家庭40余戶。春秋三載,他似候鳥銜春,以少年熱忱織就星河般綿延的環(huán)保網(wǎng)絡(luò),讓可持續(xù)理念如蒲公英,隨風(fēng)棲落萬千心田。

運(yùn)動(dòng)之星 高二(19)班 于丹

她是跑道上疾馳的閃電,是學(xué)業(yè)中奮進(jìn)的標(biāo)桿。在體育賽場(chǎng)上,她以矯健的身姿跨越每一道欄架,更以堅(jiān)韌的意志超越自我極限。2024年,她在定西市中小學(xué)生田徑錦標(biāo)賽暨甘肅省中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽市級(jí)選拔賽中,以1分02秒97的佳績(jī)刷新個(gè)人紀(jì)錄,勇奪400米欄金牌;同年,她又在甘肅省中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽中再摘一金,并在定西市第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上一舉包攬女子甲組100米欄和400米欄雙冠,閃耀賽場(chǎng),成就“四金”輝煌。她同樣以自律和勤奮書寫學(xué)業(yè)華章,多次榮獲“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)支書”等榮譽(yù)稱號(hào)。她用速度詮釋青春,用汗水澆灌夢(mèng)想,更用行動(dòng)證明——真正的強(qiáng)者,既能馳騁賽場(chǎng),亦能攀登書山。

自強(qiáng)之星 高一(17)班 王炫博

他以“自律筑基,擔(dān)當(dāng)筑夢(mèng)”為信條,在求知路上勇攀高峰。在班上倡導(dǎo)“今天我來講”學(xué)習(xí)模式,讓數(shù)學(xué)難題在思維碰撞中迎刃而解;身為班長(zhǎng),帶領(lǐng)班級(jí)斬獲班歌大賽桂冠,組建班級(jí)樂隊(duì)閃耀藝術(shù)節(jié)舞臺(tái),用行動(dòng)詮釋責(zé)任擔(dān)當(dāng)。乒乓球臺(tái)前揮灑汗水,鋼琴鍵上陶冶心靈,他用全面發(fā)展的姿態(tài)詮釋青春的多彩。面對(duì)困境,始終秉持”遇難不退”的信念,以自強(qiáng)不息的奮斗精神,展現(xiàn)全面發(fā)展的青春風(fēng)采。面對(duì)挑戰(zhàn),他始終秉持“遇難不退,遇壓更強(qiáng)”的信念,用自強(qiáng)不息的奮斗精神,譜寫著新時(shí)代少年的成長(zhǎng)華章!

公益之星 高一(16)班 曹亞龍

他用行動(dòng)丈量公益的溫度:從留守兒童的笑靨到孤寡老人的庭院,從義賣市場(chǎng)的吆喝到積雪校園的清掃,四季輪轉(zhuǎn)中始終活躍著他奉獻(xiàn)的身影。自初中以來便一直投身志愿服務(wù):清掃學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生;參觀會(huì)寧會(huì)師紀(jì)念塔,感受紅色歷史,體悟長(zhǎng)征精神;學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做時(shí)代青年。以學(xué)生會(huì)為平臺(tái),組織捐書、社區(qū)服務(wù)、校園值周,在珍珠社活動(dòng)中盡職盡責(zé)。一冊(cè)冊(cè)簽到簿記錄著他的堅(jiān)持,一次次志愿服務(wù)詮釋著當(dāng)代青年的擔(dān)當(dāng)。他以赤子之心,讓公益星火照亮更多需要溫暖的角落。

(撰稿:毛梅梅 審核:張小兵 監(jiān)審:肖進(jìn)雄)

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