【“三抓三促”行動(dòng)進(jìn)行時(shí)】常規(guī)視導(dǎo)助力教育教學(xué) 問(wèn)題剖析提升改革實(shí)效
——定西市教育局專家團(tuán)隊(duì)蒞臨我校開(kāi)展教育教學(xué)視導(dǎo)工作
為全面落實(shí)教育部基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)部署要求和全國(guó)教育大會(huì)精神,診斷高中學(xué)校教育教學(xué)改革存在的問(wèn)題,借鑒和推廣全市各學(xué)校教育教學(xué)中的有益做法和典型經(jīng)驗(yàn),尋求解決提升學(xué)生核心素養(yǎng)和綜合能力的有效方法,全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。11月1日,在市教育局黨組書記、局長(zhǎng)李安花和副局長(zhǎng)陳永義的帶領(lǐng)下,由市教育局視導(dǎo)組組長(zhǎng)、臨洮中學(xué)原校長(zhǎng)劉慧珍,市教科所副所長(zhǎng)丁智辰等組成的視導(dǎo)組專家團(tuán)隊(duì)一行對(duì)我校教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面視導(dǎo)。
匯報(bào)反饋
善于總結(jié)才能提升,勇于創(chuàng)新方能突破。校長(zhǎng)李愛(ài)軍結(jié)合學(xué)校發(fā)展精神和發(fā)展理念,以“立德樹(shù)人育英才,特色多元鑄品質(zhì)”為主題,從創(chuàng)新育人方式、提升學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)和深化教育改革、全面促進(jìn)特色多元發(fā)展兩個(gè)方面向視導(dǎo)組作了工作匯報(bào)。內(nèi)容全面、細(xì)致,符合新時(shí)代教育背景下學(xué)校建設(shè)的發(fā)展要求。視導(dǎo)組組長(zhǎng)劉慧珍對(duì)我校的發(fā)展和取得的成績(jī)給予了充分的肯定和高度的評(píng)價(jià),結(jié)合對(duì)學(xué)校相關(guān)檔案資料查閱和深入課堂觀摩,指出學(xué)校既要注重自身發(fā)展和提升,又要輻射和帶動(dòng)周邊兄弟學(xué)校共同進(jìn)步,對(duì)區(qū)域教育發(fā)展和市域教育發(fā)展做出
“一中貢獻(xiàn)”。
課堂撥冗
實(shí)踐決定認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐。英語(yǔ)、生物、政治、歷史四學(xué)科視導(dǎo)團(tuán)隊(duì)教師與我校高一年級(jí)同學(xué)科教師開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。老師們?cè)趯?shí)踐中交流、切磋,體驗(yàn)教學(xué)方式的多樣化,感悟育人模式的轉(zhuǎn)變和新教育理念的魅力。
思想指引
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),理論是實(shí)踐的指南。視導(dǎo)團(tuán)隊(duì)英語(yǔ)學(xué)科葉建兵、生物學(xué)科丁昊、政治學(xué)科達(dá)毅、歷史學(xué)科張立軍四位老師就如何及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、高效備考2025年高考,分別以《筑牢語(yǔ)言基礎(chǔ),提升關(guān)鍵能力——2025年高考英語(yǔ)一輪詞匯復(fù)習(xí)策略》《2025屆高三生物備考策略》《新高考背景下思政課教學(xué)策略》《且行且思,科學(xué)謀劃;精準(zhǔn)定位,高效備考——2025年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)備考策略》為主題分享專題講座。內(nèi)容全面,針對(duì)性強(qiáng),對(duì)2024年高考作出全方位剖析;策略有效,啟發(fā)性強(qiáng),為我校下階段高效備考指明方向。
凝心聚力共筑夢(mèng),風(fēng)楫揚(yáng)帆再起航。此次視導(dǎo)是我校在進(jìn)一步深入推進(jìn)新高考綜合改革過(guò)程中的一次關(guān)鍵性指導(dǎo),既體現(xiàn)批評(píng)與自我批評(píng),又提供契機(jī)和發(fā)展方向。全體師生將順勢(shì)而為,認(rèn)真總結(jié)落實(shí)視導(dǎo)意見(jiàn),強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,引領(lǐng)教師潛心研學(xué)、追求卓越,培養(yǎng)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、全面發(fā)展。
(撰稿:董立順 審核:田永強(qiáng) 監(jiān)審:肖進(jìn)雄)