為了持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，完善富有我校特色的課堂教學(xué)模式，探索課堂教學(xué)的有效性，提高課堂教學(xué)效率，促進教學(xué)教研工作的發(fā)展， 10月24日在我校舉行了由定西一中、渭源一中主辦，特邀天水一中參加的“同課異構(gòu)”教學(xué)研修活動

此次研修活動分為觀摩課和評課兩個部分。上午前三節(jié)課的觀摩課由三所學(xué)校的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理九個學(xué)科的27位名師授課。來自三校及安定區(qū)部分老師來我校參加了聽課觀摩活動。

各位授課教師以“導(dǎo)、學(xué)、練結(jié)構(gòu)教學(xué)模式”的方式展示了各自學(xué)校“自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)成果。教師在課堂上對學(xué)生的自學(xué)進行點撥、指導(dǎo)、釋疑，課堂教學(xué)成了學(xué)生在教師引導(dǎo)下自學(xué)、實踐的過程。從課堂效果看，學(xué)生主動參與，發(fā)言踴躍，學(xué)生的主體地位得到了充分體現(xiàn)。

此次活動，也充分展示了我校近年來積極推進的“五環(huán)節(jié)”高效課堂所取得的成果，得到了同行的肯定與鼓勵。相同的教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)著不同的教學(xué)理念，滲透著不同的教學(xué)思想，反映著不同的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)手段，展示著不同的教學(xué)風(fēng)格和藝術(shù)，教學(xué)效果也迥然不同，達到了資源共享，互相借鑒，優(yōu)勢互補，共同提高的目的。

上午第四節(jié)課，各學(xué)科分別進行了評課活動，各學(xué)科的授課教師、優(yōu)秀教師、觀摩教師參加了評課活動。與會者暢所欲言，客觀、理性的評價了各位授課教師的優(yōu)點和不足，并對今后的課堂教學(xué)改革提出了明確的要求和富有建設(shè)性的指導(dǎo)意見，真正達到了交流、學(xué)習(xí)和提高的目的。

本次“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩研討活動為我校廣大教師提供了一個交流互動的平臺，讓大家共同探討了教學(xué)中存在的困惑、問題以及解決問題的辦法，對推動我市課堂教學(xué)改革、提升教師的教學(xué)水平有著重要的作用。

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