——高二年級教學活動剪影

一、名師交流謀發(fā)展

10月10日下午 ，高二年級組織召開年級部例會，會議由年級主任張瑞明主持，學校黨委書記劉順義、副校長張小兵、保衛(wèi)處主任王景龍出席。

會議第一項，杜偉林老師分享了參加“教育部新時代中小學領軍教師示范性培訓”的學習心得，他說作為“三新”背景下的教師，我們在教授學生文化知識的同時，更要注重發(fā)揮學生的主體性，貫徹實施立德樹人的教育理念，堅持“德育為首、五育并舉”的教育方針，以勞動之美和藝術之美感染學生。課堂設計要體現(xiàn)文化自信，注重情境教學、案例教學和跨學科教學。作為教師個人，要不斷摸索和探尋教育規(guī)律，終身學習、廣泛學習，培養(yǎng)出有志成才、立志報國的優(yōu)秀學子。

9月下旬，定西市第一中學男籃、男女排球隊代表甘肅省參加了第一屆全國學生（青年）運動會校園組中學項目預賽，女排帶隊教練周煒老師分享了參賽經驗，我校體育健兒不畏強手、頑強拼搏的精神風貌和追趕進位、奮勇爭先的卓越風采以及周煒教練十數(shù)年如一日的敬業(yè)精神和冷靜思考令人動容、給人鼓舞。

保衛(wèi)處主任王景龍從平均分、貢獻率、尖子生分布等方面對第一次月考成績做了詳細分析，并以各班學科排名和貢獻人數(shù)為著眼點，要求班主任和各科任教師要根據(jù)考情學情有針對性地指導學生學習，持續(xù)強化基礎訓練，優(yōu)化綜合訓練，提高教學效率。

會議最后，副校長張小兵總結發(fā)言，分別對班主任、學科教師以及年級部管理團隊做出要求：班主任要進一步更新育人理念、改進育人方式，用心用情地培養(yǎng)學生的健全人格；學科教師要加強自身修養(yǎng)，扎實備課，從學生的“學業(yè)導師”變?yōu)椤叭松砷L導師”；年級部管理團隊應該更加盡職盡責地服務師生，扎實推進每一項基本工作。

二、教學研討明學情

為提高課堂教學效果，促進良好班風建設，高二年級以班級為單位組織聽評課活動以及學情分析會。

各授課教師結合集體備課成果和班級學情，精準設計教學方案，充分運用多種教學手段，引導學生通過小組合作探究的方式對知識進行歸納、總結，將新課程理念滲透到教學環(huán)節(jié)中，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)真實精彩的原生態(tài)課堂。

班級學情分析會上，各班科任教師就目前的學情現(xiàn)狀進行了深入的分析，從考試結果、課堂效率、作業(yè)質量等多個方面幫助學生梳理存在的問題和努力的方向。班主任和各任課教師將齊抓共管，時刻關注學生的心理變化，加強常規(guī)教學管理，樹立學生信心，促進學生成長。

三、師生交流促進步

“親其師”方能“信其道”，“敬其師”才會“效其行”。高二年級教師自發(fā)利用課余時間與學生進行談心談話。老師們紛紛走到同學們中間，詢問勸慰，在溝通中夯實學生心理健康根基；講解分享，在交流中引領學生積累學習經驗。與此同時，和學生交流溝通，也使得老師們獲得了第一手資料，帶動了對自身日常教育教學的反思，為今后提升教學水平、推進課堂改革提供了必要條件。

四、宿舍走訪保安全

為了深入了解學生生活以及學習情況，高二年級班主任進入各班宿舍，逐個記錄了宿舍的衛(wèi)生和內務整理情況。檢查過程中，絕大多數(shù)宿舍衛(wèi)生情況良好，能夠自覺維護干凈整潔的宿舍環(huán)境，同時班主任老師也對學生宿舍潛在的安全隱患進行了排查，著力為同學們營造整潔安全的生活環(huán)境。

五、文化建設強氛圍

為了營造積極向上、團結合作的辦公氛圍，形成富有特色的辦公室文化，高二年級積極配合學校“教師辦公室文化建設評比活動”，各位教師根據(jù)辦公室實際情況，精心布置，用心準備，展現(xiàn)出良好的精神風貌和工作熱情。

（撰稿：馬海濤 審核：張瑞明）