尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我在國旗下演講的題目是《校園交往知分寸，文明禮儀伴我行》。

《三字經(jīng)》中教導(dǎo)我們：“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)?！墩撜Z》中也有這樣的古訓(xùn)：“不學(xué)禮，無以立”。意思是：人不學(xué)禮，不懂禮貌，不講禮儀，就不懂得怎樣為人處世。

文明禮儀，可以說是中華文明長盛不衰的精髓所在，是現(xiàn)代文明社會的標(biāo)志，也是與他人交往的基礎(chǔ)。作為中學(xué)生，在校園交往時更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，以大方、得體、規(guī)范的言行舉止來展現(xiàn)一中學(xué)子的風(fēng)采。

首先，用文明的語言來展示自己良好的修養(yǎng)。在校園里，一聲伴隨著微笑的問候，會縮短彼此之間的距離；一句謙遜、有禮的話語可平息一場不愉快的爭吵；但是一個言辭粗鄙沒有邊際的玩笑則會導(dǎo)致軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！碑?dāng)我們在對老師深情地表達(dá)感謝，當(dāng)我們對同學(xué)熱情地贊美和鼓勵時，我們掌握分寸的語言不僅展現(xiàn)的是個人的修養(yǎng)，更會像燦爛的陽光一樣，溫暖校園中的每個人。

其次，用與人為善的態(tài)度與同學(xué)交往?！芭c人為善”是人際交往中最溫暖的態(tài)度、最高貴的禮儀，也是人與人交往的最好分寸。當(dāng)同學(xué)遇到困難時，主動伸出友誼之手；不給同學(xué)取外號，不去譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不在背后說別人的壞話；學(xué)會欣賞他人，學(xué)會為他人喝彩。善于接受生活中不同于自己的別樣存在，善于發(fā)現(xiàn)他人值得學(xué)習(xí)的地方。讓我們用美好的善意、博大的愛心，在校園內(nèi)傳遞溫暖與和諧。

同時，男女生交往知分寸。當(dāng)我們課后漫步在美麗的校園時，我們希望看到的是綠樹成蔭、鳥語花香，夏有微風(fēng)送爽、秋有落葉繽紛，而不是校園里男女生之間旁若無人的摟摟抱抱、卿卿我我的不文明行為。

人際交往中有一種禮儀叫做社交距離。同學(xué)們，“親密并非無間，美好需要距離?！毙@交往，更要保持社交距離。以知禮、懂禮的方式和異性同學(xué)交往，要做到自然適度，心中無愧；要以有分寸的方式相處，而不應(yīng)該是頻繁相約；要以文明的方式相處，而不應(yīng)該是言行出格；應(yīng)把握好交往的尺度，而不是引起不必要的誤會和傷害。交往方式應(yīng)與同性交往有所區(qū)別，在公眾場合不應(yīng)該無所顧忌，不能無拘無束地展現(xiàn)個人情感。

我們要學(xué)會自尊、自愛，用知禮懂禮的方式保護(hù)自已，尊重他人；以知分寸、識大體的方式來處理男女生之間的交往，而不是以青春和愛的名義去干擾他人的學(xué)習(xí)和生活，影響他人的美好人生。

同學(xué)們，有一種青春叫做積極奮進(jìn)，有一種愛叫做行事有度，有一種禮叫做知分寸、明得失。文明交往，禮儀校園，從我做起，從身邊的小事做起！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

高二（7）班團(tuán)支部

2023年10月9日

（演講：羅慕禾 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）