呼紅莊，中學高級教師，歷史教研組組長。1996年6月畢業(yè)于西北師范大學歷史系，從教以來先后獲得省級青年教學能手、省級骨干教師等榮譽稱號，多次被評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研組長和高考先進個人，教育教學成績突出，成果顯著。

潛心鉆研，持續(xù)反思

他潛心鉆研新課程改革的基本理念，積極探索優(yōu)質高效的創(chuàng)新型課堂。堅持立德樹人，注重提升學生的核心素養(yǎng)，不斷更新教學理念。在專業(yè)知識的學習和教學研究方面，不斷積累和反思，除了積極參與上級及學校組織的各類交流研討活動外，還用心撰寫教學反思和論文、課題等，先后參與了多項甘肅省教育科學規(guī)劃課題的研究，主持的課題《鄉(xiāng)土歷史教學資源的開發(fā)及應用研究》通過省級鑒定，并獲得甘肅省第八屆基礎教育科研優(yōu)秀成果獎，主持的省級課題《部編教材背景下家國情懷在歷史教學中的培養(yǎng)策略及實踐》已經結題并正在申請進行鑒定，在省級及以上刊物發(fā)表論文十余篇。

態(tài)度嚴謹，獨立創(chuàng)新

在日常教學中，特別注重專業(yè)性和趣味性的結合。歷史是一門充滿理性之美的學科，他善于引導學生透過紛繁復雜的歷史現象，看到歷史的本質，洞悉歷史發(fā)展的規(guī)律。他始終堅信歷史教師要有情懷，要認真對待自己的教育教學工作，要以嚴謹的態(tài)度對待每次課堂教學。他希望通過自身的表現感染學生去做一個有情懷、有歷史使命感的人。教學風格上注重深入淺出，把抽象的歷史現象通過通俗生動而又準確的表述和可視化信息的方式直觀傳達給學生，不斷實踐并完善了“思路明晰、提問精粹、品讀細膩、活動充分、積累豐富”的教學設計模式。教學態(tài)度嚴謹，備課獨立創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學生正確的歷史價值觀。

關愛學生，嚴于律己

教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。工作中，他以高度的責任感對待各項工作，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，不怕吃苦。關注學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學生綜合素質，注意營造良好的班級學習氛圍和成長環(huán)境。

（審核：張勝林）