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黨政工作 / 學習教育

【科學發(fā)展觀】定西市一中深入學習科學發(fā)展觀活動簡報第10期

第 10 期

??定西市第一中學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室

2009年?5?月?22日

學校召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動轉段工作動員大會

    5月12日,學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動轉段工作動員會在階梯教室召開。學校校長董勇,副校長楊繼柏、張子恒、趙榮、魏嵋,黨支部副書記宋淑華,市委第十四指導檢查組組長、中共安定區(qū)委常委、宣傳部部長宗學謙,第十四指導檢查組成員安定區(qū)政法委“610”辦公室副主任孫秉江、安定區(qū)政府辦公室副主任科員張吉林、定西市疾控中心診療科副科長茍統(tǒng)一和全校190余名教職工參加了動員大會。會議由學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組副組長、黨支部副書記宋淑華主持。

    董勇校長首先總結了學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段的工作情況。他說,在學習調研階段,黨支部把學習實踐活動作為推進學校又好又快發(fā)展的強大動力,深入實踐,積極探索,制定了學習實踐活動方案,成立了學習實踐活動領導小組,召開了動員大會,認真組織,創(chuàng)新舉措,在第一階段活動中,學校將學習實踐科學發(fā)展觀活動和“講、樹、促”教育活動工作有機結合,同步開展,互相促進,部署周密,動員廣泛,組織嚴密,措施得力,聯系到位,指導有力,學習認真,調研深入。通過第一階段的工作,學校干部職工加深了對科學發(fā)展觀的認識,形成了樹立科學發(fā)展理念的共識,促進了各項工作的開展,取得了初步成效。

    董校長在講話中指出,按照市委統(tǒng)一部署和要求,我校的學習實踐活動即將轉入分析檢查階段。分析檢查階段在整個學習實踐活動中具有承前啟后的重要作用,既是對學習調研階段的檢驗,又是搞好整改落實的前提和基礎。全校教職工一定要高度重視,結合我校實際,精心組織,扎實做好分析檢查階段的各項工作,具體地說,就是要深化認識,突出載體,抓好召開領導班子專題民主生活會和形成領導班子分析檢查報告兩個環(huán)節(jié),在深化學習上下功夫,在開門教育上下功夫,在分類指導上下功夫,在邊查邊改上下功夫,在轉變作風上下功夫,在推動發(fā)展上下功夫,認真做好分析檢查階段的工作,扎實開展好學習實踐活動,努力推動學校實現又好又快發(fā)展,為定西經濟社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

    學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組副組長、副校長楊繼柏宣讀了《定西市第一中學深入學習實踐科學發(fā)展觀轉段階段工作安排》。

    市委第十四指導檢查組組長、中共安定區(qū)委常委、宣傳部部長宗學謙作了重要講話,首先充分肯定了我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段工作。他指出,按照市委的統(tǒng)一部署,定西市第一中學的學習實踐活動于3月中旬正式啟動以來,學校黨支部緊密結合學校實際,加強組織領導,突出活動主題,深入學習調研,進一步強化活動的實踐特色,圓滿完成了學習調研階段四個環(huán)節(jié)的各項工作任務。從總體上看,第一階段學習實踐活動領導重視、工作扎實,精心組織、措施得力,結合實際、落實到位,開局良好、初見成效。經過學習調研階段的宣傳發(fā)動和學習培訓,廣大黨員干部深刻認識到科學發(fā)展觀提出和開展學習實踐活動的重大意義,認識到科學發(fā)展觀是學校破解發(fā)展難題和又好又快發(fā)展的指導方針與根本方法,進一步破除影響和制約科學發(fā)展的傳統(tǒng)觀念,進一步樹立以人為本的發(fā)展觀念,不斷開創(chuàng)思想解放的新境界,展現出新的作風、新的形象。通過開展學習實踐活動,學校中心工作取得了新的進展,年度重點工作扎實推進,各項事業(yè)發(fā)展不斷邁上新的臺階。

    宗學謙在講話中強調,在分析檢查階段,一定要高度重視,采取有力措施,把握重點問題,扎實做好分析檢查階段的各項工作,把學習實踐活動引向深入。要進一步深化學習,進一步樹立科學發(fā)展理念、增強科學發(fā)展信心、凝聚科學發(fā)展共識,切實達到黨員干部受教育的目的。黨支部領導班子的學習實踐活動要邀請普通黨員代表參加,黨內學習實踐活動邀請黨外群眾代表參加,共同學習、相互監(jiān)督、形成互動。對于分析檢查中查擺出來的領導班子自身存在的突出問題、部門和單位工作中存在的突出問題,要制定措施,抓緊整改。要認真貫徹中央、省委和市委要求,把學習實踐活動與貫徹落實十七屆三中全會精神緊密結合起來,與“講、樹、促”活動緊密結合起來,與解決制約學校發(fā)展的難題緊密結合起來,與做好當前工作緊密結合起來,不斷開創(chuàng)學校發(fā)展的新局面。黨員領導干部要充分發(fā)揮表率作用,帶頭深入學習,帶頭征求意見,帶頭開展談心,帶頭分析檢查,帶頭批評與自我批評,帶頭整改落實,以實際行動為廣大黨員干部做出表率。

    宗學謙指出,學校的學習實踐活動已經有了一個良好的開端,要繼續(xù)發(fā)揚成績,以高度負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、奮發(fā)有為的作風,認真做好分析檢查階段的工作,扎實開展好學習實踐活動,切實做到黨員干部受教育,科學發(fā)展上水平,人民群眾得實惠,向市委和人民群眾交上一份合格滿意的答卷。

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