為了營造班級良好的學習和生活環(huán)境，提升辦學的品質，滲透班級、校園文化的教育化功能，高一年級部于2015年9月24日舉行了班級文化建設評比活動。檢查評比內(nèi)容包括：墻面裝飾、教室桌椅擺放、教室衛(wèi)生、黑板報、班級文化宣傳欄等，班級文化建設應體現(xiàn)教育性（具有一定的教育意義）、時效性（能對班級學生起到一定約束、督促作用）、整體性（教室各園地整體效果良好）、完整性（室內(nèi)各項目齊全）、藝術性（園地框架設計美觀）、創(chuàng)造性（園地項目開設有創(chuàng)意）。

新學期剛開始，班主任就組織本班學生著手布置班級文化建設。各班制定了富有特色的班風、班訓、黑板報、班主任寄語等，根據(jù)班級實際還增設了一些富有特色的欄目，比如：名人欄、名校欄、誦讀欄等。把“美”的教育和“理想”教育滲透在班級文化的各個方面，班級墻面設計符合現(xiàn)代教育理念和學生的成長實際，體現(xiàn)了班級的特色。在墻面上還設計了“書法、繪畫”作品展，高效課堂小組建設欄，班級榮譽欄，地圖欄等區(qū)塊，做到了讓“四壁”說話，讓每一面墻成為“無聲的導師”。

為了保證評比的客觀性和真實性，本次評比活動由各班班長負責打分。經(jīng)過各班班長的認真評比，19班、17班、2班獲得一等獎，20班、15班、18班、9班、4班、1班獲得二等獎，5班、8班、12班、6班等11個班級獲得三等獎。