為精準把握高考復(fù)習(xí)航向，增強2025屆復(fù)習(xí)備考的科學(xué)性、系統(tǒng)性和針對性，12月7日，在校黨委書記劉順義和校長李愛軍的帶領(lǐng)下，我校選派高三年級部分教師赴西安鐵一中濱河高級中學(xué)參加了由北京市海淀區(qū)學(xué)為培訓(xùn)學(xué)校主辦的2025年“培優(yōu)·頂尖”計劃骨干教師培訓(xùn)暨九大學(xué)科新高考備考研討會。

7日上午，全體參會教師認真聆聽了各學(xué)科專家們關(guān)于新高考背景下高考招生制度改革以及新高考背景下拔尖創(chuàng)新人才多元化培養(yǎng)的專題報告，從宏觀上了解了我國的高考招生以及“強基計劃”背景下學(xué)校如何培養(yǎng)更多優(yōu)秀拔尖人才的策略及實施路徑。老師們認真聆聽，現(xiàn)場氣氛熱烈。

7日下午，參會教師分別在各自學(xué)科的分會場參加教研活動?；顒又校瑢＜覀兪紫葟母呖荚u價體系、課程標準及近幾年高考命題趨勢、試題結(jié)構(gòu)和考查能力等方面進行了分析和解讀。隨后，結(jié)合近幾年高考真題，就復(fù)習(xí)備考策略給了具體的建議與指導(dǎo), 并對2025 年命題的新趨勢從考試熱點、命題視角、命題難度、命題指向等方面進行了預(yù)測建議。

我校教師認真學(xué)習(xí)記錄，交流分享一些切實有效的教學(xué)策略與方法。大家表示此次研討會獲益匪淺，并對今后如何更好的開展高三復(fù)習(xí)備考工作有了新的想法與目標，堅信2025年我校的高考一定會更加輝煌！

（撰稿：張斌 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

互助交流，共話高考改革；同臺競技，攜手區(qū)域共進。為全面貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，深入推進“三抓三促”行動，弘揚教育家精神和甘肅教育精神，加快推動“三新”背景下高考改革進程和扎實做好高考備考工作，促進教學(xué)交流，激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新，共同探索更高效、更有針對性的備考策略，11月22日，我校依托東西部區(qū)域教育協(xié)作、省內(nèi)區(qū)域教育協(xié)作、市內(nèi)區(qū)域教育協(xié)作、定西市數(shù)學(xué)物理兩學(xué)科教研基地等教育發(fā)展平臺，特邀請山東省青島第十七中學(xué)、平?jīng)鍪械谝恢袑W(xué)、西和縣第一中學(xué)、積石山縣積石中學(xué)、漳縣第一中學(xué)、安定區(qū)東方紅中學(xué)、安定區(qū)福臺高級中學(xué)等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加由我校組織的2025年“兩省五市八?！备呖紓淇佳杏憰摺巴n異構(gòu)”課堂教學(xué)教研活動。

課堂切磋

在切磋中尋找差異，在差異中借鑒提升。來自青島十七中、平?jīng)鲆恢小⒍ㄎ饕恢械氖宋唤處?，定位時代教育，著眼2025年高考，呈現(xiàn)了一堂堂思維新穎、設(shè)計創(chuàng)新的教學(xué)交流盛宴。視角選擇獨特，體現(xiàn)學(xué)科特征；過程設(shè)計多元，彰顯個性發(fā)展；結(jié)論殊途同歸，貫徹課程標準；升華博采眾長，滲透核心素養(yǎng)。

講課現(xiàn)場

評課交流

教中研而深，研有悟則進。在分學(xué)科評課過程中，授課教師以傾囊相授的姿態(tài)詮釋著新高考背景下課堂教學(xué)的設(shè)計理念，聽課教師用求知的眼光分享著新理念教學(xué)下自己的學(xué)習(xí)感悟，真正將學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念與踐行“不進則退”的教研態(tài)度相結(jié)合，實現(xiàn)教研效益最大化。

評課現(xiàn)場

專題講座

讓思想在交流中交匯，讓觀點在碰撞中更新。來自山東省青島第十七中學(xué)的趙興和定西市第一中學(xué)的李國勝、賈軍三位老師給大家?guī)砹司实姆窒?。趙老師以“基于教材的語文復(fù)習(xí)策略淺談”為題，“怎么考、看高考”為教學(xué)原則，借助近年高考真題，從現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀、寫作等方面作分享。內(nèi)容呈現(xiàn)層次性強、案例選取極具代表性、內(nèi)容講解豐富典型，整體具有啟發(fā)性，具備指導(dǎo)意義。

李老師以“淺談高考備考中的班主任工作”為題，從班主任工作“立德樹人”的終極目標、班主任工作在學(xué)校教育中的地位、班級管理中的一些心得等方面出發(fā)分享自己對班主任工作的認識和從事班主任工作數(shù)十年的諸多有益經(jīng)驗。理論總結(jié)體現(xiàn)實踐決定認識，案例分享表達認識作用實踐。

賈老師以“2025年高考物理備考策略”為題，從深度研究高考變革、準確把握風向動態(tài)，精心策劃備考方案、分段落實任務(wù)目標，著眼全程備考細節(jié)、努力追求高質(zhì)高效三個方面和與會教師分享并交流備考策略和實施路徑。備考策略起于頂層設(shè)計，實施路徑源于實踐教學(xué)。

講座現(xiàn)場

美好的未來激勵前行，奮進的腳步不容松懈。本次“兩省五市八校”高考備考研討會暨“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)教研活動的成功舉辦，充分體現(xiàn)了我校在教育改革發(fā)展大勢下，狠抓課堂、細抓教研的決心和以各級各類區(qū)域教育協(xié)作發(fā)展平臺為載體，著手區(qū)域聯(lián)動、注重交流提升的全局意識和大局意識。相信我校教師將以此為契機，靜心思考、誠心教研，以更加堅定的決心、飽滿的精神和激昂的斗志，為學(xué)校和區(qū)域教育的美好明天積極助力。

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

課堂教學(xué)促青年發(fā)展，青藍相續(xù)承永恒師道。為全面貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入推進“三抓三促”行動，弘揚教育家精神，進一步落實學(xué)校教師可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)計劃，緊跟新高考改革步伐，積極探索課堂教學(xué)新思路、新方法，提高青年教師教育教學(xué)水平，激勵青年教師爭做“四有”好老師，爭當“四個引路人”，11月12日，我校組織“青藍工程”青年教師匯報展示課活動。

在專注中不斷成長，在專業(yè)中不斷蛻變。來自不同學(xué)科的十二位青年教師，依據(jù)學(xué)科特點，緊扣課程標準、明確教學(xué)目標、突破重點難點、突出學(xué)生主體地位，做到師生互動、生生互動。課堂導(dǎo)入方式多元、教學(xué)過程設(shè)計新穎。借助現(xiàn)代教育技術(shù)呈現(xiàn)新高考改革理念，將學(xué)科核心素養(yǎng)、立德樹人目標與教學(xué)過程相融合，充分展現(xiàn)了青年教師的創(chuàng)新思維與課堂魅力。

教無定法，學(xué)無止境，創(chuàng)新亦無止境。趁著新高考改革深入推進的步伐，我校將持續(xù)借助青藍平臺，凝聚青藍之力，為學(xué)?！皩I(yè)發(fā)展，教有風格”的教師培養(yǎng)目標和“全面發(fā)展，學(xué)有特長”的學(xué)生培養(yǎng)目標的全面實踐和高效實現(xiàn)積蓄力量。

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

風正勁足，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬加鞭。為深化“三新”背景下教學(xué)教研改革，注重細化教學(xué)教研過程管理及工作落實，使我校教學(xué)教研工作高質(zhì)量平穩(wěn)有序推進，11月4日下午，我校組織召開以“聚焦教學(xué)教研發(fā)展方向，細化過程管理謀求高效”為主題的教學(xué)教研工作會議。部分校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)教研總務(wù)處室負責人、年級主任、教研組長、各學(xué)科備課組長等參加此次會議。會議由校長李愛軍主持。

會議伊始，副校長田永強以“實”為主題，對后半學(xué)期教學(xué)教研作了詳細的安排和具體的要求。一是以集體備課為載體，學(xué)科教研要時時帶任務(wù)，事事做規(guī)劃，件件有指向，人人抓落實；二是以課堂教學(xué)為主陣地，研究學(xué)情，精準施策，激發(fā)主動，實現(xiàn)主體能動性與課堂高效性；三是以試題命制為抓手，緊扣實際，細研精選，以考促教，實現(xiàn)考教合力；四是以學(xué)生培優(yōu)為推手，做實促優(yōu)提弱，抓好學(xué)科競賽，實現(xiàn)以賽促優(yōu)。

校長李愛軍以“高質(zhì)量”為主題，圍繞高考、高效、高質(zhì)量作總結(jié)講話。他強調(diào)，做實做細教研是新高考背景下學(xué)校教學(xué)教研工作的關(guān)鍵，意義重大，必須做到三個“離不開”。一是離不開扎實的教學(xué)環(huán)節(jié)，即早讀要動，課要真，自習(xí)要靜，考試要實；二是離不開可行的實操抓手，即青年教師擔擔子，學(xué)科訓(xùn)練有計劃，課堂展示共促進；三是離不開高效的服務(wù)保障，即學(xué)校規(guī)劃要到位，年級計劃要具體，處室配合抓落實。

細化環(huán)節(jié)才能事半功倍，注重過程方能提質(zhì)增效。通過本次會議，使我校下一階段教學(xué)教研的工作重點和努力方向更加明確，工作思路更加清晰。相信在全校教育人的共同努力下，我校的教學(xué)教研工作將走的更深、更實、更遠。

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

為深入貫徹落實習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，進一步推動學(xué)校政治學(xué)科教師適應(yīng)新高考改革步伐，轉(zhuǎn)變育人方式，更新教學(xué)理念，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為我校政治學(xué)科的發(fā)展注入新活力，增強新動力。10月23日，由辦公室主任安常勝帶隊，選派部分管理人員和政治學(xué)科教師（共13人）赴會寧縣第一中學(xué)（甘肅省政治學(xué)科教研基地）開展觀摩學(xué)習(xí)交流活動。

聽課研討

團隊教師深入各個年級思政課堂進行觀摩教研。授課教師精心準備，設(shè)計新穎巧妙，方法靈活恰當，過程流暢自然，師生積極互動，氣氛輕松活躍。不同的教學(xué)風格為我校教師展示了一節(jié)節(jié)精彩的思政課堂。

交流座談

座談會上，會寧一中政治組柴世昌老師熱情地介紹了會寧一中的學(xué)校發(fā)展歷史和學(xué)校思政課的師資情況，深入解讀了思政學(xué)科發(fā)展背景及發(fā)展優(yōu)勢，細致講解了思政學(xué)科建設(shè)的主要舉措及跟進落實情況。雙方就教育教學(xué)管理中的熱點問題和學(xué)科建設(shè)進行了深入探討。老師們在交流中不斷碰撞出教學(xué)的火花，凝聚起育人的智慧，共同書寫教育的奮進之筆！

此次活動架起了兩校持續(xù)溝通的橋梁，在互動中實現(xiàn)了互學(xué)互鑒、互助共進，為我校思政學(xué)科建設(shè)及學(xué)校管理提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示，更為我校教育教學(xué)工作的進一步發(fā)展注入了新活力，拓寬了新思路。相信志同道合的兩校教師必將攜手共進，凝聚教育正能量，譜寫教育新篇章！

（撰稿：張文博 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄） 

凝聚一份教育的赤城，奔赴一場遠方的修行，點燃一束智慧的光芒。為深化“三新”背景下課堂教學(xué)改革，接觸新的教學(xué)理念和方法，學(xué)習(xí)先進的教育技術(shù)，進一步提升教育教學(xué)實踐水平，10月16日至19日，由副校長田永強、肖進雄帶隊，選派我校高二、高三部分骨干教師于赴江蘇省啟東中學(xué)開展沉浸式觀摩學(xué)習(xí)活動。

聚焦課堂 靜悟?qū)W理

10月17日上午，在啟東中學(xué)的安排下，團隊教師分學(xué)科深入課堂，觀摩了27節(jié)高質(zhì)量的常態(tài)教學(xué)課。課堂上，授課教師精神飽滿，教學(xué)方法靈活多樣，充分展現(xiàn)了扎實的教學(xué)功底和專業(yè)素養(yǎng)。聽課教師以謙虛的心態(tài)走進一間間教室，他們時而專注地觀摩教師的授課方式，時而仔細記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)。聽課結(jié)束后，教師們及時進行交流反饋，對授課教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果進行了深入的探討和評價。

智慧引領(lǐng) 精準備考

本次教研活動期間，團隊教師有幸聆聽了啟東中學(xué)九學(xué)科骨干教師的精彩講座。在講座中，專家們結(jié)合具體實例，深入分析了高考命題趨勢和考試要求，提供了切實可行的備考策略和方法。從學(xué)科知識的梳理到答題技巧的掌握，從心態(tài)調(diào)整到時間管理，專家的講解細致入微，為老師們指明了備考的方向。老師們也積極參與其中，認真聆聽專家的建議，與專家進行深入的交流和探討。

專家指導(dǎo) 創(chuàng)新突破

“追光而遇，沐光而行?！眴|中學(xué)黨委書記、校長陳仲劉為大家作了主題為“指向質(zhì)量提升的新高考戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)”的報告。陳校長語言生動，旁征博引，從對新高考的基本認識、“四精四必”的教學(xué)要求、學(xué)生主動問答制度、提升教師專業(yè)水平的戰(zhàn)術(shù)、學(xué)校管理制度等方面，為教師們共享了一場知識與智慧的盛宴。啟東中學(xué)副校長殷寶霞、高三年級班主任崔偉健、奧賽中心主任黃鶴松分別從優(yōu)生培養(yǎng)策略、班級管理策略和奧賽教練員培養(yǎng)角度，為大家分享了寶貴的經(jīng)驗，提供了發(fā)展思路。

校園文化 異彩紛呈

講座之余，老師們參觀了啟東中學(xué)豐富多彩的校園活動和校園文化。美麗整潔的校園環(huán)境、緊張有序的課間操、古樸厚重的校史館、實用專業(yè)的生產(chǎn)實踐基地、新穎多元的思創(chuàng)課程基地無不給老師們留下了深刻的印象。

此次活動不僅是一場知識的盛宴，更是一次心靈的洗禮。團隊教師們紛紛表示，將把在啟東中學(xué)學(xué)到的先進經(jīng)驗和理念帶回學(xué)校、運用到教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

（撰稿：劉亮 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

探索新模式 助力新突破

9月24日至26日，由副校長田永強帶隊，選派高一、高二、高三年級相關(guān)負責人共赴平?jīng)鲆恢虚_展以“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”為主題的交流活動。平?jīng)鲆恢悬h委書記朱步淵親自接見并進行了交流。

學(xué)習(xí)團隊與平?jīng)鲆恢兄鞴芙虒W(xué)的副校長陳灝、教務(wù)主任趙永學(xué)及2024屆班主任陳老師就選科組班，學(xué)科競賽及拔尖學(xué)生的選拔、培養(yǎng)、管理以及輔導(dǎo)工作的考核評價體制等方面展開了深入交流。

平?jīng)鲆恢械膶W(xué)科競賽及學(xué)生培尖工作方法和管理模式對我校學(xué)生創(chuàng)新拔尖培優(yōu)工作機制的進一步提升和完善提供了新思路和新啟發(fā)。

觀摩新教法 感悟新理念

9月27至29日，由副校長張小兵帶隊，選派2022級年輕骨干教師共赴隴南一中開展以“觀摩新教法 感悟新理念”為主題的觀摩學(xué)習(xí)交流活動。

課堂教學(xué)以線上直播和線下教學(xué)的方式觀摩。線上教學(xué)，跟隨成都七中直播班聽課，體驗教育數(shù)字化背景下跨學(xué)科、跨地域教學(xué)的便捷和高效；線下教學(xué)，主要觀摩由復(fù)旦大學(xué)附屬復(fù)興中學(xué)、江蘇南菁中學(xué)、西北師大附中、蘭州一中、平?jīng)鲆恢小堃粗袑W(xué)、天水一中與隴南一中的骨干教師開展的九學(xué)科“同課異構(gòu)”展示活動。各位名校教師從學(xué)科特點入手，結(jié)合2024年高考真題，對2025年高考備考提出諸多建議。課堂新奇生動、師生互動良好。每堂課都有針對性的幫助一線教師讀懂真題、用好教材、補足短板，豐富了備考思路，指明了備考方向。

主題講座主要圍繞轉(zhuǎn)變教育理念、變革育人方式、提高育人質(zhì)量方面展開。各位專家分別以《新時代（高中）學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的思考》《“雙新”背景下的學(xué)校變革》《中國傳統(tǒng)文化視角下的立德樹人的根本任務(wù)》《構(gòu)建面向未來的中學(xué)教育新生態(tài)：球智融合與科創(chuàng)領(lǐng)航》《新高考背景下學(xué)校教學(xué)管理》《突破新高考的核心策略》等為題，既高屋建瓴又實事求是的為老師們分享了全球化背景下新時代教育對基礎(chǔ)教育如何與時俱進，怎樣更好的實現(xiàn)與時俱進提出的高標準。同時，對我校教師充分認識新時代國家教育改革與學(xué)校發(fā)展的新形勢，全面貫徹黨的教育方針，巧妙應(yīng)對變局、奮力開拓新局，將教育發(fā)展數(shù)字成就轉(zhuǎn)變?yōu)楠氁粺o二的“硬實力”，助推我校進一步完善特色辦學(xué)的“軟實力”提供了思路。

學(xué)以促研、研以促教。學(xué)無止境方能開辟創(chuàng)新大道。通過此次活動，我們得以進一步拓寬知識視野、更新教育理念。教育之路漫漫，我們必將以此行之得為契機，不忘初心、闊步前行，借勢東風青云而上。

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

為激勵青年教師大力弘揚教育家精神，牢記教育初心，踐行育人使命，增強師道傳承，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，提升青年教師專業(yè)能力，根據(jù)學(xué)校教師發(fā)展規(guī)劃，9月11日下午，我校舉行2024年“青藍工程”師徒結(jié)對暨青年教師專業(yè)成長推進會。部分校級領(lǐng)導(dǎo)、教研處負責人、指導(dǎo)教師、2021-2024年入職教師參加會議。會議由副校長田永強主持。

會議伊始，教研處主任王景龍就《定西市第一中學(xué)“青藍工程”實施方案》進行解讀，尤其對指導(dǎo)教師、青年教師的職責和考核評比及獎勵辦法進行了詳細說明，使指導(dǎo)教師明確了培養(yǎng)目標，也為青年教師成長指明了方向。

教研處主任王景龍解讀《定西市第一中學(xué)“青藍工程”實施方案》

隨后，新擬定的師徒現(xiàn)場簽訂了《“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書》，確立了師徒關(guān)系，擔起了傳承師道的責任和使命。

張更新與米志勇師徒

張擇鋒與張文博師徒

李暾與石麗紅師徒

已出師指導(dǎo)教師代表黃茂全老師、已出師青年教師代表程寶老師、新教師代表張文博分別發(fā)言。以身作則、言傳身教的前輩將“青藍工程”實踐為一項活動、一種文化、一種精神；青年教師以充沛的熱情、堅定的步伐、謙虛謹慎的姿態(tài)在教學(xué)中追光不止、向陽而生；新教師以“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的態(tài)度，使“青藍工程”這盞明燈照亮了他（她）們內(nèi)心的信念與希望，激勵他（她）們勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐；勤于積累、善于總結(jié)；勇于探索、敢于創(chuàng)新。

指導(dǎo)教師黃茂全發(fā)言

青年教師程寶發(fā)言

新教師張文博發(fā)言

黨委書記劉順義以“和諧”為題，激勵青年教師在“三新”背景下，實現(xiàn)高效教學(xué)、轉(zhuǎn)變育人方式，一是要有和諧的有效溝通，即實現(xiàn)同學(xué)科、跨學(xué)科教師之間的積極、主動交流。二是要有和諧的師生關(guān)系，即準抓課標、勤研教材，以學(xué)生為主體、教師巧引導(dǎo)，在“授人以魚不如授人以漁”的個性化藝術(shù)教學(xué)中實現(xiàn)和諧教學(xué)、高效教學(xué)。三是要有和諧的師徒關(guān)系，即雖為結(jié)對儀式，實為傳承責任，師徒之間要以“學(xué)無止境”的態(tài)度，互幫互助，互促共進。

黨委書記劉順義講話

最后，副校長田永強以“傳承師道 攜手并進”為題，對全體青年教師提出了要求。他說，為人師者，一是當懷一半詩心、一半匠心，即以仰望星空、向美而生的詩心和腳踏實地、愿美成真的匠心成就學(xué)生的美、教育的美。二是當好大先生、做好引路人，即弘揚教育家精神、踐行“卓苦為刃 筑教為先”的甘肅教育精神，以當好大先生為目標，做好學(xué)生品格錘煉、好進求學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展的引路人。

師道似山川靈魂，激揚耀眼的勇氣與奮斗意志。領(lǐng)略師道，可啟迪智慧之航；踐行師道，可閃耀無窮的輝煌。師徒結(jié)對，在詮釋師道；青藍傳續(xù)，在傳承師道。相信全體青年教師將以“青藍工程”平臺為契機，助推我校教師隊伍建設(shè)和教育教學(xué)水平與改革共進，與時代共舞！

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

秋天已至，新學(xué)已始；基業(yè)長青，創(chuàng)新發(fā)展。為進一步實現(xiàn)卓越高中建設(shè)目標，深化“三新”背景下教育教學(xué)改革，踐行“卓苦為刃，筑教為先”的甘肅教育精神，使新學(xué)期教育教學(xué)工作在新的起點上高質(zhì)量平穩(wěn)有序推進，8月28日下午，我校組織召開以“緊跟時代教育新形勢，助推學(xué)校教育新發(fā)展”為主題的新學(xué)期教育教學(xué)工作會議。校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)教研處室負責人、年級主任、教研組長、各學(xué)科備課組長等參加此次會議。會議由副校長田永強主持。

會議伊始，教務(wù)處副主任窠旭偉結(jié)合學(xué)校實際，對本學(xué)期教學(xué)工作作了全面安排，并就教學(xué)管理、自習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)檢查、高考備考、師生培優(yōu)、藝體教育、智慧教育建設(shè)等方面進行了重點強調(diào)和說明。

教研處主任王景龍就集體備課、高考備考、課堂建設(shè)、學(xué)科競賽、教師培訓(xùn)、青藍工程等教研工作作了詳細安排。

校長李愛軍以“新高考”為主題，對本學(xué)期教務(wù)教研工作提出高標準。一是積極面對新高考，認為“三新”背景下的高考綜合改革是當下最全面、最系統(tǒng)、最困難的改革，全體教師要站在國家發(fā)展、民族復(fù)興的新高度去認識改革大勢，還基礎(chǔ)教育以本色，實現(xiàn)高中教育分類培養(yǎng)、多元發(fā)展的目標。二是深入研究新高考，即要把握新課標，轉(zhuǎn)變育人理念，提升專業(yè)能力；踐行新課程，突出學(xué)科本質(zhì)、強調(diào)學(xué)科理想，突出提出體系結(jié)構(gòu)、強調(diào)學(xué)科知識聯(lián)系性整體性，突出課程整合，強調(diào)學(xué)科知識與現(xiàn)實的聯(lián)系性，整體實現(xiàn)從重傳統(tǒng)知識到價值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。三是務(wù)實做好新高考，即主動對標課標，注重教考銜接；努力吃透教材，提升教學(xué)效果；認真研究真題，把握命題精髓；注重夯實基礎(chǔ)，深化概念理解；注重學(xué)用結(jié)合，提升思維品質(zhì)；強化實驗探究，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

副校長田永強作總結(jié)講話，并對高一、高二、高三年級的教學(xué)教研工作提出明確要求。他強調(diào)，在新高考背景下實現(xiàn)教育教學(xué)的高質(zhì)量，一是要堅持突出一個“真”字，抓好教學(xué)教研每個環(huán)節(jié)，實實在在研讀課標、研究教材，引導(dǎo)學(xué)生用好課本；二是要堅持做好一個“衡”字，實現(xiàn)各學(xué)科均衡發(fā)展；三是要堅持貫穿一個“實”字，提升課堂教學(xué)效率，助推教學(xué)教研良性發(fā)展。

“惟改革者進，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝?！蓖ㄟ^本次會議，相信全體教師將以新學(xué)期、新起點、新征程的姿態(tài)，明確學(xué)校教育發(fā)展目標、落實學(xué)校教學(xué)教研工作，不忘初心、凝心聚力、砥礪前行，以學(xué)生發(fā)展的高質(zhì)量、教師發(fā)展的高素質(zhì)、學(xué)校發(fā)展的高品質(zhì)為目標，為我校新高考改革的持續(xù)推進和卓越高中培育校的成功創(chuàng)建打下堅實的基礎(chǔ)。

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）